Το διαρκές ερευνητικό πρόγραμμα Πειραματική Εφαρμογή της Θεατρικής Αγωγής ξεκίνησε τη σχολική χρονιά 2018-19 με τη συνεργασία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, έχει υλοποιηθεί ήδη για 7 σχολικά έτη [2018-2026] σε 86 συνολικά Γυμνάσια/Λύκεια και σε 29 Δημοτικά Σχολεία της Περιφέρειας Αττικής και της Εύβοιας.
Έχουν συμμετάσχει σε αυτό ήδη 243 προπτυχιακοί μεταπτυχιακοί φοιτητές-τριες, υποψήφιοι διδάκτορες και διδάκτορες καθώς και περισσότεροι από 2880 μαθητές και μαθήτριες.
Σκοπός του ερευνητικού προγράμματος είναι η διάχυση της θεατρικής αγωγής ως αυτόνομου μαθήματος, τέχνης και μεθόδου προσέγγισης των γνωστικών αντικειμένων στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, καθώς και η ενίσχυση του θεάτρου στις δύο τελευταίες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου απ’ όπου απουσιάζει. Παράλληλα επιδιώκει την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων (επίλυση συγκρούσεων, ομαδική συνεργασία, ενεργητική ακρόαση κ.ά) και της συναισθηματικής νοημοσύνης (εν-
συναίσθηση, αυτογνωσία, αυτορρύθμιση, κίνητρα κ.ά) καθώς και τη βελτίωση του σχολικού κλίματος.
Το Πρόγραμμα υλοποιείται με τη συμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών/φοιτητριών του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος στην ειδίκευση «Διδακτική του Θεάτρου» και τελειόφοιτων προπτυχιακών φοιτητών/φοιτητριών που ολοκληρώνουν το «Πρόγραμμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας.»
Οι ετήσιες δράσεις έχουν κάθε χρονιά διαφορετικό άξονα ώστε να λειτουργούν και επιμορφωτικά για τους συνεργαζόμενους εκπαιδευτικούς των σχολείων που συμμετέχουν σε αυτές. Η δράση «Αρχαίο δράμα για παιδιά και νέους και ανθρώπινα δικαιώματα» πραγματοποιήθηκε και το ακαδημαϊκό έτος 2024-25.
Τα αποτελέσματα των τριών πρώτων ετών εφαρμογής του προγράμματος έχουν δημοσιευθεί στον τόμο Σύγχρονες εφαρμογές της θεατρικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: Σχεδιασμοί θεατροπαιδαγωγικών δράσεων, σε επιμέλεια Κλ. Φανουράκη, Ίλ. Λακίδου (Παπαζήσης, 2023) ενώ βρίσκονται υπό έκδοση άλλοι δύο τόμοι με τα αποτελέσματα των ετών 2022-23 και 2023-24.
Υπεύθυνες ερευνητικού έργου
Κλειώ Φανουράκη, αναπληρώτρια καθηγήτρια
Δρ. Ίλια Λακίδου, εργαστηριακό διδακτικό προσωπικό